课程简介
《科技文献检索》和《信息检索》课程简介
进入信息时代，知识剧增，学科方向越分越细，任何学生都不可能在学校里学完今后工作中所需要的全部知识。图书馆为高年级或毕业班学生开设《科技文献检索》课，在全校范围内开设《信息资源检索》公共选修课，旨在发挥图书馆文献信息资源优势，培养学生的信息意识，提高学生信息素养，提高学生文献信息检索能力。信息资源检索课注重实践训练，实习实现一人一机，注重培养学生掌握信息化手段，从文献中获取知识和情报，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。
课程任务是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用的文献检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强学生自学能力和研究能力，使学生能够顺畅地利用现代信息技术和网络信息资源来解决学术研究中的实际问题。
《科技文献检索》课程
学时：30学时
课程内容：信息资源与现代社会的密切关系，信息素养教育的内涵，信息文化、信息道德及信息安全的关系；文献检索的基本理论与方法，图书馆馆藏资源介绍，馆藏书目查询；网络信息检索基础知识，中文搜索引擎和西文搜索引擎的使用；国内主要检索工具及数据库使用方法，中文数据库的使用（CNKI《中国期刊全文数据库》、维普《中文科技期刊数据库》、万方《中国学术期刊数据库》的使用），电子图书的使用（超星数字图书馆、方正Apabi电子图书的使用），特种文献检索工具及数据库的使用（人大复印报刊资料索引数据库、中国专利数据库、标准文献检索、学位论文检索、科技报告检索）；国外主要检索工具及数据库使用方法（西文全文数据库包括EBSCO、Spinger、Elsevier Science、ProQuest、Gale等）；信息资源的综合利用、信息资源检索在论文写作中的应用及科技文献检索报告的撰写。
教材：《信息资源检索》（云南大学出版社2010年出版，杨云主编）
考核形式：课堂作业+课题检索综合报告（平时成绩、上机作业成绩、期末检索报告成绩相结合的方式进行评定成绩。平时成绩占10%，上机作业成绩占40%，期末考试成绩占50%。）
《信息资源检索》课程
学时：30学时
课程内容：信息资源与现代社会的密切关系，信息素养教育的内涵，信息文化、信息道德及信息安全的关系；文献检索的基本理论与方法，图书馆馆藏资源介绍，馆藏书目查询；网络信息检索基础知识，中文搜索引擎和西文搜索引擎的使用；国内主要检索工具及数据库使用方法，中文数据库的使用（CNKI《中国期刊全文数据库》、维普《中文科技期刊数据库》、万方《中国学术期刊数据库》的使用），电子图书的使用（超星数字图书馆、方正Apabi电子图书的使用），特种文献检索工具及数据库的使用（人大复印报刊资料索引数据库、中国专利数据库、标准文献检索、学位论文检索、科技报告检索）；国外主要检索工具及数据库使用方法（西文全文数据库包括EBSCO、Spinger、Elsevier Science、ProQuest、Gale等）；信息资源的综合利用、信息资源检索在论文写作中的应用及科技文献检索报告的撰写。
教材：《信息资源检索》（云南大学出版社2010年出版，杨云主编）
